設(shè)備智能運(yùn)維學(xué)院

設(shè)備智能運(yùn)維學(xué)院(College of Intelligent Operation and Maintenance of Equipment)

依托于雄厚的診斷分析專家和智能算法團(tuán)隊(duì)，以"提升設(shè)備可靠性和運(yùn)行效率”為宗旨設(shè)計(jì)開發(fā)課程培養(yǎng)智能化時(shí)代下設(shè)備管理的實(shí)戰(zhàn)人才，打造診斷分析人才培養(yǎng)基地，助力客戶提升設(shè)備管理智能化水平。

容知日新設(shè)備智能運(yùn)維學(xué)院與澳大利亞MOBIUS INSTITUTE合作，在中國(guó)推廣符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的振動(dòng)分析師級(jí)Ⅱ-V級(jí)培訓(xùn)和認(rèn)證，幫診斷領(lǐng)域從業(yè)人員與國(guó)際接軌。

聯(lián)系我們

學(xué)院優(yōu)勢(shì)

國(guó)際權(quán)威認(rèn)證

容知日新是Mobius 在中國(guó)地區(qū)國(guó)際ISO振動(dòng)分析師代理培訓(xùn)及認(rèn)證中心，同時(shí)也是獲得GL認(rèn)證的診斷服務(wù)機(jī)構(gòu)。
專業(yè)實(shí)戰(zhàn)師資

容知日新?lián)碛袑I(yè)的遠(yuǎn)程診斷中心和國(guó)際振動(dòng)分析師專家團(tuán)隊(duì)，所有振動(dòng)分析工程師不僅具備深厚理論基礎(chǔ)，更擁有多年大型復(fù)雜設(shè)備健康監(jiān)測(cè)和故障分析診斷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，其專業(yè)技術(shù)能力和授課效果深受學(xué)員好評(píng)
案例資源豐富

目前遠(yuǎn)程診斷團(tuán)隊(duì)已累計(jì)看護(hù)設(shè)備數(shù)量超180000臺(tái)，積累設(shè)備故障閉環(huán)案例28000余個(gè)，涉及風(fēng)電、石化、冶金、水泥、煤礦、軌道交通等多個(gè)行業(yè)

四大課程

智能運(yùn)維蒲公英計(jì)劃
- 行業(yè)從業(yè)人員
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)
培訓(xùn)形式:線上課程

學(xué)員收獲：
- 了解設(shè)備智能運(yùn)維邏輯
- 了解基礎(chǔ)的診斷原理
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智能運(yùn)維先鋒行動(dòng)
- 各行業(yè)設(shè)備管理人員
- 各行業(yè)設(shè)備故障診斷人員
- 各行業(yè)點(diǎn)巡檢人員
- 各行業(yè)儀器儀表技術(shù)管理人員
- 零基礎(chǔ)診斷工程師
- 其他對(duì)診斷技術(shù)有興趣從業(yè)人員
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：線下3天
培訓(xùn)形式:線上課程+線下課程

學(xué)員收獲：
- 了解狀態(tài)監(jiān)測(cè)基本知識(shí)與常用技術(shù)
- 掌握振動(dòng)基礎(chǔ)理論知識(shí)
- 理解測(cè)點(diǎn)布置原則與掌握數(shù)據(jù)采集操作
- 掌握振動(dòng)總值評(píng)價(jià)與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)介紹
- 掌握基礎(chǔ)故障診斷知識(shí)與特征識(shí)別方法
- 掌握監(jiān)測(cè)系統(tǒng)基本維護(hù)方法與簡(jiǎn)單故障排查方法
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智能運(yùn)維領(lǐng)航行動(dòng)
- 各行業(yè)設(shè)備故障診斷人員
- 零基礎(chǔ)診斷工程師
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：線下培訓(xùn)5天/線下培訓(xùn)1個(gè)月
培訓(xùn)形式:線上課程+線下課程

學(xué)員收獲：
[中級(jí)]
- 系統(tǒng)掌握振動(dòng)分析與數(shù)據(jù)采集常用知識(shí)
- 掌握診斷基本分析思路與分析工具使用
- 掌握工頻故障典型特征及案例分析實(shí)操練習(xí)
- 掌握滾動(dòng)軸承故障典型特征及案例分析實(shí)操練習(xí)
- 掌握齒輪故障典型特征及案例分析實(shí)操練習(xí)
- 掌握監(jiān)測(cè)系統(tǒng)常見(jiàn)故障排查方法，初步具備監(jiān)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)維能力，能夠自主維護(hù)數(shù)據(jù)質(zhì)量
- 參加滾動(dòng)軸承及齒輪故障實(shí)驗(yàn)演示，體會(huì)數(shù)據(jù)采集基本流程
[高級(jí)]
- 理論知識(shí)復(fù)盤與鞏固
- 理解行業(yè)測(cè)點(diǎn)配置方案
- 工頻、滾動(dòng)軸承、齒輪故障典型案例報(bào)告撰寫
- 通過(guò)行業(yè)典型案例分析訓(xùn)練，初步具備獨(dú)立診斷能力，能夠獨(dú)立進(jìn)行典型故障的診斷分析及報(bào)告出具
- 掌握振動(dòng)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)流程及規(guī)范，能獨(dú)立處理設(shè)備報(bào)警、異常設(shè)備分析、體檢報(bào)告出具、案例閉環(huán)等事務(wù)
- 掌握監(jiān)測(cè)系統(tǒng)常見(jiàn)故障排查方法，初步具備監(jiān)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)維能力，能夠自主維護(hù)數(shù)據(jù)質(zhì)量
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國(guó)際振動(dòng)分析師培訓(xùn)
- 點(diǎn)巡檢人員
- 設(shè)備運(yùn)維人員
- 設(shè)備管理人員
- 設(shè)備故障診斷人員
- 希望專注于設(shè)備管理行業(yè)或?qū)C(jī)械振動(dòng)感興趣的人員
國(guó)際二級(jí)振動(dòng)分析師
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：4周預(yù)培訓(xùn)+5天面授
培訓(xùn)形式：線上課程+線下課程+資格考試
培訓(xùn)要求：
- 從事相關(guān)專業(yè)工作：設(shè)備點(diǎn)巡檢類、設(shè)備運(yùn)維類、設(shè)備管理類、設(shè)備故障診斷類等
- 從事本專業(yè)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的最低累計(jì)時(shí)間18個(gè)月
- 具有簡(jiǎn)單的英文閱讀能力，能讀懂簡(jiǎn)單的科技文獻(xiàn)，相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)CET-4水平
國(guó)際三級(jí)振動(dòng)分析師
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：6周預(yù)培訓(xùn)+5天面授
培訓(xùn)形式：線上課程+線下課程+資格考試
培訓(xùn)要求：
- 從事相關(guān)專業(yè)工作：設(shè)備點(diǎn)巡檢類、設(shè)備運(yùn)維類、設(shè)備管理類、設(shè)備故障診斷類等
- 需具備上一級(jí)認(rèn)證（澳大利亞Mobius、美國(guó)VI和英國(guó)BINDT均可）
- 從事本專業(yè)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的最低累計(jì)時(shí)間36個(gè)月
- 具有簡(jiǎn)單的英文閱讀能力，能讀懂簡(jiǎn)單的科技文獻(xiàn)，相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)CET-4水平
國(guó)際四級(jí)振動(dòng)分析師
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：6個(gè)月預(yù)培訓(xùn)+5天面授
培訓(xùn)形式：線上課程+線下課程+資格考試
培訓(xùn)要求：
- 從事相關(guān)專業(yè)工作：設(shè)備點(diǎn)巡檢類、設(shè)備運(yùn)維類、設(shè)備管理類、設(shè)備故障診斷類等
- 需具備三級(jí)振動(dòng)分析師認(rèn)證（澳大利亞Mobius、美國(guó)VI和英國(guó)BINDT均可）
- 從事本專業(yè)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的最低累計(jì)時(shí)間60個(gè)月
- 具有較好的英文聽(tīng)力和英文閱讀能力，相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)CET-6水平
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開班計(jì)劃

2025學(xué)院最新培訓(xùn)課程.jpg

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經(jīng)典課程

2023-03-22

電機(jī)風(fēng)扇葉片斷裂故障

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2023-03-03

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)一線

容知日新智能運(yùn)維蒲公英計(jì)劃
2023-03-03

頻譜分析基本思路

容知日新智能運(yùn)維蒲公英計(jì)劃
2023-03-03

時(shí)域波形與頻譜基礎(chǔ)知識(shí)

容知日新智能運(yùn)維蒲公英計(jì)劃
2023-03-03

無(wú)線采集站網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

容知日新智能運(yùn)維蒲公英計(jì)劃

線下培訓(xùn)

容知日新設(shè)備智能運(yùn)維學(xué)院擁有強(qiáng)大的師資力量，開發(fā)線上、線下系統(tǒng)化培訓(xùn)課程，同時(shí)具備案例實(shí)驗(yàn)室、模擬實(shí)踐中心等教學(xué)配套，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室演示、真實(shí)案例復(fù)盤、模擬考試測(cè)評(píng)等多重形式，全面培養(yǎng)具備實(shí)踐能力的實(shí)戰(zhàn)型、復(fù)合型“工匠人才”。